建议任务声明
詹姆斯敦社区学院的学术咨询过程帮助学生制定和实施与他们的人生目标相一致的教育计划，并导致学生的成功和完成. Advisement为学生提供了一种联系和关怀的体验，同时强调了学生在这一过程中责任的重要性.
预期的学生学习成果
通过在詹姆斯敦社区学院的学术指导经验，学生将:
- 确定课程必备条件的含义以及如何确定它们
- 确定归责信用的含义和含义
- 确定在哪里可以获得学位要求
- 识别在哪里访问传输信息
- 通过学院信息系统监控学业进展
- 认识到课程选择会对经济援助资格产生影响
顾问的职责
必须强调的是，建议是教师和学生的共同责任. 导师的任务是引导学生接受成熟的学术决策的责任. 记住这一点，指导老师应该:
- 加强学生在学业和职业规划方面的自立能力
- 指导学生制定学术和职业规划
- 指导学生如何根据自己的计划选择和自我注册课程
- 培训学生如何使用Banner和Degree Works来监控计划的进展, 与学生合作, 持续监控进度
- 引导学生使用教育资源(应用学习, 传输信息, 学术支持, 等.)
- 帮助学生判断计划是否需要调整，并帮助他们进行必要的调整
- 鼓励和监督早期和持续的过渡计划到转移机构或劳动力
学生的责任
学生在建议过程中负有很大的责任，应该主动寻求建议并与他们的顾问合作. 为了有效地做到这一点，学生应该:
- 通过咨询教师顾问，在学术和职业规划方面变得自给自足
- 制定学术和职业规划
- 根据课程计划，选择课程并自行报名
- 使用Banner和Degree Works持续监控计划的进展
- 与支持实现计划的教育资源建立联系
- 如果计划需要调整，请寻求适当资源的帮助
- 尽早制定计划，并在持续的基础上顺利过渡到转移机构或劳动力