维持资助资格

保留你的助学金

获得联邦和州财政援助的资格要求你具备财务和学术资格. 你的财务资格取决于你每学年完成FAFSA和国家援助申请. 我们建议您在网上提交您的FAFSA更新 studentaid.gov 每年1月1日.

联邦第四章经济援助的前提是学生将完成他们接受援助的学期, 并在获得大学学位方面取得进步. 在完成本学期至少60%的课程之前退学的学生没有资格获得100%的助学金. 联邦政府要求返还学生未获得的原始奖学金的按比例分配的份额.

除了, 提供经济援助的联邦和州机构要求你每学期都有学业进步,才有资格获得继续援助. 我们鼓励您在退课前与经济援助办公室核实, 由于您的课程完成情况可能会影响您获得当前资金的资格, 还有以后学期的课程.

令人满意的学术进展的JCC标准

该学院令人满意的学业进步标准被用来确定学生获得联邦财政援助的学术资格. 该标准由三个部分组成:尝试时数、通过时数和累计GPA. 进步是根据学生在JCC尝试的累计学分数来衡量的. 对于尝试小时数的每个测点(见表A), 学生必须通过最低学分数和累计平均绩点(GPA). 对于那些在两个测量点之间尝试学习时数的学生,上一个测量点是他们尝试下一个测量点所指示的时数的基础.

图A:令人满意的联邦援助/缓刑学业进展

令人满意的学业进展,联邦援助/缓刑
尝试过小时 几个小时过去了 累积QPA
6 3 1.5
12 6 1.5
18 9 1.5
24 13 1.75
30 17 1.75
36 21 1.75
42 25 2.0
48 30 2.0
54 35 2.0
60 40 2.0
66 45 2.0
72 50 2.0
78 55 2.0
84 60 2.0
90 65 2.0

学生第一次未能达到最低的学业或进步标准, 该学生保留联邦财政援助资格. 然而, 如果学生未能达到令人满意的平均绩点标准或第二次通过标准, 在学生在这两个领域再次表现出令人满意的学业进步之前,联邦财政援助的资格将被取消. 失去经济援助资格的学生可以, 特殊情况下, 获得豁免以获得联邦援助. 因为从JCC毕业需要60个学时,累计平均绩点为2.00, 学术常务委员会指示教务长识别每学期尝试了六个或以上学分,并且累计GPA或通过时数低于表a所示的学生. 任何被认定不符合这些最低标准的学生将被视为没有取得令人满意的进步,并将被置于学术或进步留校察看. 试用期是累计平均绩点的不足. 进步的试用期只是时间的不足. 学习留校察看取代进步留校察看.

说明满足联邦财政援助的学业进展标准

尝试过小时

  • 包括符合以下标准的课程,学生在人口普查日期正式入学. (人口普查日期大约是第三周课程的最后一天, 除了上课晚了.)
  • 学生在普查日期前退出或因行政原因退出的任何课程将不计入试学时数.
  • 在人口普查日期后正式添加到学生注册的任何课程将被计入学习时数.
  • 获得学位所需的150%学分(60学时的学位需要90学分), 该学生将不再有资格在JCC获得联邦经济援助,但可能仍有资格在四年制院校就读. 这包括所有的联邦拨款、贷款和工作计划. 没有豁免条款. 在两年制学校攻读第二学位的学生, 或者已经换了专业,需要额外课程的学生可能有进一步的资格.
  • 对于那些最后的“尝试时间”是在学期被审查前五(5)年或更长时间尝试的学生, 以下将被排除在进度评估的“尝试时数”之外:在学期被审查之前五年或更长时间尝试的时数,被分配为W级, X, NC或受破产影响的公司.

几个小时过去了

  • 会否包括取得字母D或以上成绩或CR成绩的课程, 或获得ID或以上字母等级或ICR的估算学分.

课程类型的处理

  • 大学水平课程评分CR/F
    是否计入尝试时间, 会按小时计算吗, 但不会用于计算GPA.
  • 计算课程/学分(非大学水平的课程)
    估算的学分将计入尝试的小时数和通过的小时数, 但不计入GPA.
  • 重复的课程
    重复通过的课程(D或以上和CR)有资格获得联邦财政援助,并将计入学习时数, 会不会影响小时过, 但会影响GPA.
    重复f有资格获得联邦财政援助,并将影响尝试的时间, 如果成功完成,可能会影响过去的时间, 如果通过,将影响GPA.
  • 最靠谱的娱乐平台十大平台
    转入JCC的学分不计入尝试的小时数, 几个小时过去了, 也就是学术进步的GPA, 但都包含在150%最大援助规则中.
  • 成绩和时数不完整
    未完成的小时数将计入已尝试的小时数.
    未完成分数的小时数将不计入已通过的小时数和GPA,直到指定最终分数.
  • 审核课程及学时
    审计课程不计入学习时数、通过时数或GPA.

联邦豁免申请

第二次没有达到令人满意的学业进展标准的学生将失去获得联邦财政援助的资格,直到他们能够通过自费学习课程达到指导方针为止. 然而, 可以证明严重减罪情况的学生可以通过向财政援助办公室a提交申请,要求考虑豁免 豁免书申请表格 在他们申请豁免的学期开始前,向适当的第三方解释他们的情况和支持他们情况的文件. 豁免并非自动生效,将视具体情况而定.

纽约州援助(TAP)的学业进展标准说明 & 进行了

学生获得NYS TAP, APTS, 或其他州立奖学金必须满足纽约州令人满意的学业进展要求. 纽约州立法机构最近颁布了一项法案,要求为参加补习课程的学生提供不同的学业进度表, 以及那些被认为没有补救作用的. 图B和图D说明了2011-12年的最低学业进度要求. The regulations cover the state requirements of satisfactory academic progress; enrollment requirements (coursework); and information regarding the maximum number of awards students may receive from the TAP and APTS state programs.

*NYS将补习学生定义为:a)其大学分班考试成绩表明需要至少两个学期的补习, 或b)在第一学期至少修了六个学分的补习课程,即可获得TAP奖励.

图B:为补习学生提供的纽约州助学金(基于全日制入学人数)的令人满意的学业进展, 或所有其他在2010-11年度之前首次获得TAP奖的学生

为补习学生提供的纽约州助学金(基于全日制入学情况), 或所有其他在2010-11年度之前首次获得TAP奖的学生
确认的TAP付款 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th
获得的大学学分(不包括计算学分) 0 3 9 18 30 45
基于大学学分的GPA(不包括估算学分)  0 .5 .75 1.3 2.0 2.0
以12学时计算的课程完成率(包括大学水平) & 估算学分) 0 50% 50% 75% 75% 100%

图D:对于2010-11年或之后获得第一个TAP奖励的非补习*学生,2011-12年有效的纽约州援助的令人满意的学业进展

对于在2010-11年或之后获得第一个TAP奖励的非补习*学生,2011-12年有效的纽约州援助的令人满意的学业进展
满意的TAP付款 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th
获得的大学学分(不包括计算学分) 0 6 15 27 39 51
基于大学学分的GPA(不包括估算学分)   0 1.3 1.5 1.8 2.0 2.0
以12学时计算的课程完成率(包括大学水平) & 估算学分) 0 50% 50% 75% 75% 100%

允许的最大奖励数量

  • 每学期全日制学习的TAP学费为6分.
  • 非全日制学生的每一笔APTS付款计3分.
  • 全日制学生可以在社区学院获得他们的前36分TAP和/或APTS .
  • 兼读制学生可在两年制学校接受评核,直至取得共48分的评核及/或评核.
  • 纽约大学将TAP/APTS的资助限制在相当于四年全日制学士学位的学习(总共48分).

大学水平vs. 估算学分- TAP

  • 估算学分不计入已获得学分或GPA, 但也要计入课程完成率.
  • 学生在获得TAP的第一学期必须注册至少3个大学水平的学分,作为全日制课程的一部分(12个学分或更多). 注意:在2010-11年度或之后获得第一个TAP奖的学生必须获得至少6个大学水平学分才能获得第二次TAP奖.
  • 学生在第二学期和之后接受TAP, 学生必须注册至少6个大学水平的学分作为全日制课程的一部分(12个学分或更多). 请参阅以下最靠谱的娱乐平台十大平台满足学业进度要求的重要信息.

大学水平vs. 估算学分- APTS

  • 学生在获得APTS奖励的任何学期都必须注册至少3个大学水平的学分.
  • 估算学分不计入已获得学分或GPA, 但也要计入课程完成率.

完成学位要求所必需的课程

  • 获得TAP奖励的学生必须注册至少12个学分(大学水平和计算),以完成国家批准的学位或证书课程.
  • 如果学生注册了12个学分,他们在完成所申报的学位或证书所必需的最后一学期的注册可以获得TAP, 其中至少3个学分是完成所宣布的学位所必需的大学水平学分.
  • 学生只能在完成学位时获得学分.

新的学时规定

  • 获得TAP奖励的学生必须注册至少12门新学分课程(大学水平和/或计算). 复读已及格的课程将不计入12个新学分. 然而, 已获得F成绩的复读课程将被计入12个新学分.
  • 获得APTS奖励的学生只能在新的学分时获得APTS(大学水平和/或估算). 已获得及格分数的复读课程不计入新的学时. 但是,复读一门成绩为F的课程将被视为新的学分.

符合学业进度要求

  • 尽管如上所示的12个新学时的注册有资格获得TAP的全日制注册, 学生可能需要注册超过12个学分/学期,以满足后续最低满意的学业进度要求. 回顾图表B & 确认每学期必须达到的大学水平学分和GPA数量,以获得下一个TAP付款. 补救*学生, 以及其他在2010-11年度之前获得第一个NYS TAP/APTS奖励的人必须满足表B-纽约州援助的满意学术进展所列的最低满意学术进展要求.
  • 有效2011 - 12, 在2010-11年度或之后获得第一笔纽约大学助学金的非补习*学生必须满足表D-纽约州援助的令人满意的学业进展要求.
  • *NYS将补习学生定义为:a)其大学分班考试成绩表明需要至少两个学期的补习, 或b)在第一学期至少修了六个学分的补习课程,即可获得TAP奖励.

州豁免申请

  • 没有达到令人满意的学业进展标准的学生将失去获得国家财政援助的资格,直到他们能够通过自费学习课程达到指导方针. 然而, 可以证明严重减罪情况的学生可以通过提交 豁免书申请表格 在他们申请豁免的学期开始之前,从适当的第三方向财务援助办公室解释他们的情况和支持他们情况的文件. 豁免并非自动生效,将视具体情况而定.

宾夕法尼亚助学金(PA State补助金)学业进展标准满意说明

所允许的最高奖项数目- PA州补助金

  • 学生可以获得PA州助学金,直到他们累积到2.在追求副学士学位的同时获得0个奖励.
  • 学生每学期获得全日制学习奖励(12学时或以上)算 .50个奖项.
  • 学生每学期获得的非全日制学习奖励(6-11学时)算 .25个奖.

大学水平vs. 估算信贷

  • 全日制学生(12学时)如果注册了至少6个大学水平的学分,有资格在前两个学期的学习中获得PA州助学金. 全日制学生的第三学期将获得PA州助学金, 学生必须修满至少12个大学水平的学分.
  • 非全日制学生(6-11学时)如果注册了至少3个大学水平的学分,有资格在前两个学期获得PA州助学金. 非全日制学生的第三学期将获得PA州助学金,此后继续, 学生必须注册至少6个大学水平的学分.

完成学位要求所必需的课程

  • 获得全日制PA州助学金的学生必须注册至少12个学分(大学水平和计算),这是在每学期开始时完成其申报的副学士学位所必需的. 非全日制学生必须注册至少6个学分(大学水平和计算),以获得他们所宣布的副学士学位.

学业进度要求

  • 在前一学年获得PA州助学金的学生必须通过申请助学金援助的学期所需的最低总学分. 例如,一个学生得了1分.全日制学习两个学期的00奖累加者必须通过至少24个学分,才有资格获得后续的PA州助学金. 接受过教育的学生 .两个学期兼职学习的50个奖励累加者必须通过至少12个学分,才有资格获得后续的PA州助学金.

州豁免申请

  • 学生因健康状况未能完成所需学分以满足学业进展要求, 家人生病, 或其他情有可原的情况, 学生可以申请PA州助学金的例外考虑. 学生可以向学院经济援助办公室提交一份豁免申请表,说明他们的情况,并提供来自第三方的证明文件. 豁免不是自动的,将由PA州政府拨款根据具体情况确定.